Мастер-класс для родителей. Изготовление маски белого медведя для новогоднего утренника

https://youtu.be/8vOWIoekDwU Ссылка на видео.

Федеральное казенное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида № 2 «Сказка»

Мастер класс для родителей

 

 

 

 

Тема: «Изготовление новогодней маски

Белого медведя»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовила:

Симонова Таисия Викторовна

должность: воспитатель

 

 

 

 

 

 

 

 

2020 год.

Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми. 

Задачи:

1. Формировать у родителей  умение организовывать совместную творческую деятельность с детьми дошкольного возраста через работу с бумагой.

2. Развивать внутрисемейные связи, эмоциональное позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия.

3. Апробировать новые нетрадиционные формы работы с семьей, как фактор позитивного эмоционального развития ребенка.

Оборудование:

— Материал для творчества: белая бумага формат А4, Линейка, простой карандаш, маркер черного цвета.

Вступительная часть.

Воспитатель:

Уважаемые родители! Вам выбирать, чем наполнять душу ребенка.

Совместное времяпровождение – это лучшие моменты в нашей жизни. Это игры, шутки, забавы, создание игрушек своими руками и многое другое, что можно назвать одним словом – творчество.

Детское творчество-это форма самовыражения, форма общения с собой и окружающим миром.

Деятельность детей по преобразованию разных материалов сама по себе интересна для них, и вместе с тем, способствует формированию комбинаторных умений и творчества.

Художественная деятельность позволяет ребенку отразить в изобразительных образах свои впечатления об окружающем мире, выразить свое отношение к ним.

Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является – работа с бумагой.

Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рванная, скомканная бумага, бумажные полоски, салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.

Работа с бумагой способствует воспитанию характера: усидчивости, умению планировать свою деятельность, что позволяет подготавливать детей к обучению в школе, развивать мелкую моторику рук, отражать свое впечатление в графо-пластической форме, приносить радость себе и близким плодами своего творчества.

Сегодня вы поучаствуете в творческом процессе.

Практическая часть.

1. Располагаем лист бумаги горизонтально, складываем, чтобы линия сгиба получилась справа.

2. Отмеряем с левого нижнего края 5 см вверх и 3 см вправо, ставим точку.

3. С левого нижнего угла отмеряем 5 см вправо и 7 см вверх. Ставим точку и соединяем ее дугообразной линией с точкой из п. 2.

4. От левого нижнего угла отмеряем вправо 8, 5 см и вверх 13 см. Это вершина уха медведя.

5. От правого нижнего края отмеряем вверх 11 см и влево 3,5 см. Ставим точку и проводим дугообразную линию вправо, до линии сгиба – это лобик медведя.

6. От точки п.5 проводим влево, через центр уха медведя дугообразную линию до точки из п.3. Это ухо медведя.

7. Ножницами вырезаем получившийся контур маски медведя.

8. Раскрываем маску, рисуем маркером черного цвета глазки, носик, обозначаем вокруг носика мордочку овальной формы.

Наша маска готова. Теперь осталось замерить окружность головы ребенка, приклеить с каждой стороны по бумажной ленте, шириной 5 см и зафиксировать маску-шапочку.

Спасибо за внимание!